Раскройте потенциал в техническом творчестве!

Поддержка, мотивация, совместное время - это основа гармоничных отношений с детьми. Однако, есть и обратная сторона медали: привычки, которые мы не замечаем, но которые сильно ранят. Подготовили карточки с примерами того, как НЕ надо общаться с детьми, чтобы сохранить их доверие.

В Республике Татарстан завершился региональный этап Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа 13 февраля 2026 года на базе Детского технопарка «Кванториум» г. Набережные Челны и 16 февраля 2026 года на территории Лаишевского технико-экономического техникума состоялся региональный этап Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа в Республике Татарстан. Соревновались команды из 45 муниципальных образований Республики Татарстан по 4 направлениям:  робототехника;  решение инженерных задач;  управление БПЛА;  программирование БПЛА. Призовые места распределились следующим образом: «Робототехника» 1 место – Игнатьев Данил, Милюков Максим (Центр детского технического творчества Бугульминского муниципального района Республики Татарстан); 2 место – Мироненко Александр, Циденков Леонид (Детский технопарк «Кванториум» г. Набережные Челны); 3 место – Галихузин Артур, Гараев Рамазан (Детский технопарк «Кванториум» г. Набережные Челны). «Решение инженерных задач» 1 место – Махиянов Эмиль, Зайцев Самат (Детский технопарк «Кванториум» г. Набережные Челны) с проектом «Дистанционное инспектирование, обслуживание опасных станков и зон ЧПУ»; 2 место – Галиев Азат, Чикелев Леонид (Зеленодольский механический колледж) с проектом «Дозатор сыпучих веществ»; 3 место – Сафин Альберт, Фадеев Глеб (Центр детского технического творчества № 5 г. Набережные Челны) с проектом «Линия по производству внутренней обшивки авто КАМАЗ». «Управление БПЛА» 1 место – Афанасьев Стефан (Лицей – инженерный центр Советского района г. Казани); 2 место – Козырев Михаил (Лицей № 2 Бугульминского муниципального района Республики Татарстан); 3 место разделили 2 участника: Хотеев Роман (Лаишевский технико- экономический техникум) и Торопов Тимур (Лицей № 1 Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан). «Программирование БПЛА» 1 место – Блинков Ярослав, Галеев Арслан (Лицей – инженерный центр Советского района г. Казани); 2 место – Каравашкин Артем, Самарханов Арслан (Лицей № 2 Бугульминского муниципального района Республики Татарстан); 3 место – Каримов Миралем, Сафин Рузаль (Лаишевский технико- экономический техникум). Поздравляем победителей и их наставников и желаем успехов на финальном этапе, который пройдет с 11 по 13 марта в г. Перми! Справочно: Республиканский этап Интеллектуальной олимпиады проводится в целях создания условий для интеллектуального развития учащихся общеобразовательных учреждений Республики Татарстан, а также обучающихся учреждений дополнительного образования детей, привлечения их к научно- инновационным формам деятельности. Организаторами регионального этапа Интеллектуальной олимпиады являются Министерство образования и науки Республики Татарстан и Республиканский центр внешкольной работы.

«Республиканский этап Всероссийского конкурса начального технического моделирования и конструирования „Юный техник-моделист“» Подведены итоги Республиканского этапа Всероссийского конкурса начального технического моделирования и конструирования «Юный техник-моделист». Воспитанник Шарипов Адель занял почетное второе место в номинации «Конструкторское бюро». Его наставником стала педагог Леонова Елена Викторовна. Поздравляем Аделя с заслуженной наградой и желаем ему дальнейших успехов!

Здоровая стопа — это не только красивая походка, но и правильная осанка и здоровый позвоночник. В период активного роста ребенка особенно важно уделять внимание укреплению свода стопы. делаем это с помощью веселой зарядки🦶 1️⃣«Ходьба» (2 мин). Пройти несколько шагов на носках, потом на пятках, на внешней стороне стопы, затем на внутренней. 2️⃣«Захват» (1 минута). Положить на пол карандаш. Захватить его пальцами ног, поднять и удерживать 5-10 секунд, повторить. 3️⃣«Подъём и перекат» (2 минуты). Медленно подняться на носки, задержаться на 2 секунды, затем так же медленно опуститься и перекатясь на пятки, поднять носки вверх. 4️⃣«Канатоходец» (1 минута). Положите на пол веревку, ленту или скакалку. Нужно пройти по ней, стараясь ставить ноги точно «пятка к носку». 5️⃣«Художник» (1 минута). Сидя на стуле, поднять ноги. Попробовать пальцами ног «нарисовать» в воздухе буквы алфавита или цифры. Выбирайте 3-4 разных упражнения в день, чтобы зарядка не надоедала и прорабатывала стопы комплексно. Идеальное время — после душа или ванны, когда мышцы и связки разогреты. #ШколаПолезныхПривычек